Уроки с использованием технологии РКМ Музыка

Тема: "Опера как жанр музыкального искусства", расширение знаний.

Приёмы: "ключевые слова", "кластер", "синквейн", работа в группах.

Цель урока:    Повторение и систематизация полученных на предыдущем уроке знаний.

Литература:    учебник "Музыка" для 5 класса Т.И. Науменко и В.В. Алиева стр. 107-123, Советский, энциклопедический словарь. Автор:   Т.А. Суханова, гимназия 177, С-Пб

Ход урока:    Стадия вызова:    На доске кластер-основа для заполнения учащимися на уроке:

Учитель предлагает заполнить смысловые единицы кластера учащимся. Работа ведётся в группах, количество групп соответствует количеству смысловых единиц.    На стадии осмысления учащиеся работают с уже известным им текстом, обсуждают найденные ключевые слова. Эксперт заполняет основу-кластер на доске, остальные в тетрадях.

все незнакомые названия (ария, речитатив, увертюра и т.д.) учащиеся выписывают на отдельной строке и знакомство с ними продолжится на следующих уроках.    На стадии рефлексии учащиеся составляют синквейн "ОПЕРА".